Сегодня в нашем ДОУ прошел «Международный день гор».
На занятии ребята узнали, что, поверхность нашей планеты не идеально ровная, на ней есть возвышения и впадины, а горы – это участки земной поверхности, которые сильно возвышаются над остальной местностью. При рассматривании глобуса, увидели, что четверть всей суши раскрашена в коричневый цвет – так обозначены горы.
Ребятам была показана презентация, посвященная Международному дню гор. Во время показа презентации дети вместе с воспитателем обсуждали наиболее интересные моменты, делились своим мнением.
Ребят заинтересовал тот факт, что на вершинах высоких гор в любое время года лежит снег и образуются ледники, которые являются естественными резервуарами для запасов пресной воды. Горные районы — это также среда обитания для многих уникальных видов растений и животных. Многие реки берут свое начало от гор.
Рассказ вдохновил ребят на творческую деятельность – каждый из воспитанников создал свой горный массив
На занятии ребята узнали, что, поверхность нашей планеты не идеально ровная, на ней есть возвышения и впадины, а горы – это участки земной поверхности, которые сильно возвышаются над остальной местностью. При рассматривании глобуса, увидели, что четверть всей суши раскрашена в коричневый цвет – так обозначены горы.
Ребятам была показана презентация, посвященная Международному дню гор. Во время показа презентации дети вместе с воспитателем обсуждали наиболее интересные моменты, делились своим мнением.
Ребят заинтересовал тот факт, что на вершинах высоких гор в любое время года лежит снег и образуются ледники, которые являются естественными резервуарами для запасов пресной воды. Горные районы — это также среда обитания для многих уникальных видов растений и животных. Многие реки берут свое начало от гор.
Рассказ вдохновил ребят на творческую деятельность – каждый из воспитанников создал свой горный массив
На этой странице